有關第一週上課的女摔之役

開學第一週我們將請如鹹解接與阿青嫂進行表演賽, 兩人請互相批鬥對方的作業(從原始版批到進階版), 請說明對方作業的優缺點, 然後還有自己打算如何替對方進行改造, 並呈現改造後的結果, 然後再由全體修課同學票選PK, 勝出者將獲得lulumi餅乾一包. 請以powerpoint製作. 每個人批鬥對方時間為10分鐘. 任何骯髒的招術都可使用, 並歡迎人身攻擊.

寒假未預先上課但欲選修本課程同學之注意事項

有些同學欲選修此課程, 但在寒假並未能參加兩次的上課(相當於開學正式上課的三週份量課程), 這些同學請在開學第一週2/24中午12:00前繳交第一次作業(見先前的說明), 未繳交作業者(包含碩士班與碩專班同學)將不予同意選修本課程, 以免影響本課程既定的課程進度. 寒假已上過課的同學, 開學第一週之課程可不到課.

2010-02-05課程進度

今日的進度是講解每位同學第一次作業所呈現的主要問題, 而這些問題茲整理如下:

• 對於所欲呈現資訊之細部內容不夠理解
• 所欲呈現資訊之結構缺乏邏輯性, 也就是資訊元素間的相關性, 交集, 聯集, 時序性, 必然性..等等尚不完整
• 若欲呈現的資訊以流程圖表示, 通常無法在整個流程中一眼看出何處為問題的起始點? 何為條件? 何為背景? 何為預測? 何為結果?
  
• 對於符碼所代表之意義, 色彩之使用與排版皆有待學習 (之後的課程都會提到)
  

請各位同學將修改過的作業於2010/02/12中午12:00前上傳到本課程的facebook community以利老師過個好年. 此外情同學開始針對常用符號的使用, 文化背景, 傳播者與訊息接受者如何達到共識之類的議題進行資料的研讀.