上課不要輸在起跑點上

由於大多數於下學期會選修本課程的同學都將於寒假中進行先修, 因此欲選修之同學請把握時間, 以免下學期開始的進度跟不上. (一切以blog為準, 不要管課程大綱)

寒假預修時程安排

請見此文件

2010年下學期課程綱要

本課程已改為2學分, 但每週將上三堂課, 也就是說我們理論上總共應上12週的課. 其課程安排如下(目前不包含臨時調課, 與國定或校方假日). 請注意, 這個課程的作業不少(沒有考試), 所以完全不想做作業, 只想湊學分的同學請勿選修. 此外這個課雖然是開在碩士班, 但大學部可選修. 我們在課程中很可能會穿插1-2位人士的演講 (一位是同學的經驗分享, 另一位是從事生物相關視覺與動畫設計的工作人員)

1. 課程介紹 - 良好的視覺傳達效果在科學研究上的重要性, 以及生活週遭的案例 (寒假課程)
   
2. 科學繪圖的歷史, 類型, 與技術一覽 (寒假課程)
   
3. 科學概念的視覺化(1): 符碼的使用
   
4. 科學概念的視覺化(2): 色彩的運用 (3/3)
   
5. 科學概念的視覺化(3): 抽象意念的具體化 vs 具體事物的符碼化 (3/10)
   
6. 什麼是好的科學製圖?如何由鑑賞中獲得靈感? (3/17)
   
7. 仿傚與學習別人的風格與設計 (3/24)
   
8. 演講 (4/7)
   
9. 期末展演 (五分鐘口頭報告, 投影片設計與規劃) (4/14)
   
10. 期末展演 (研討會海報設計) (4/28)
    

下學期會開課並改為2學分

有鑑於上課內容越來越多, 這門課將由1學分改為2學分. 98學年度下學期會開課, 上課時間為週三晚間6:30-9:00.

原色大辭典

參考參考

由各台的氣象報告觀察圖文搭配的優劣對資訊傳達的影響

參考阿簡生物筆記有關"多媒體學習理論"的系列文章, 其中"製作生物大圖"一文相當值得大學生與研究生參考, 因為這就是我通常在這個課程中初期希望同學做到的, 也就是描繪出腦袋中對一個知識元素, 範疇與架構的樣子.

期刊網頁中的Cover Art Gallery

最近有越來越多的期刊把漂亮的封面圖檔擺在網頁上供人下載, 這似乎是一個趨勢. 有一些期刊也開始在封面的編輯與選圖上做更多的嘗試, 甚至還在各卷間以不同的顏色或設計來區隔. 這些專業的期刊封面設計兼顧了科學性, 藝術美感與當期內容重點. 對於科學編輯有興趣的人不妨多多參考.